Introdução:
Relembre a proposição anterior quando dançaram em roda. Discuta quais foram as partes, as ações, os movimentos que surgiram nas duplas e no centro da roda.
Materiais:
Caderno de desenho,
Lápis de cor.
Mão na massa:
a) Divida uma folha do caderno em 4 partes.
b) Escreva em cada parte uma estrofe da música.
1ª estrofe: Da abóbora faz melão, Do melão faz melancia
2ª estrofe: Faz doce sinhá, Faz doce sinhá, Faz doce sinhá, Maria.
3ª estrofe: Quem quiser aprender dançar, Vai na casa do Juquinha.
4ª estrofe: Ele pula, ele roda, Ele faz requebradinha.
c) Peça para que façam um desenho, lembrando-se da brincadeira de roda, das ações corporais que dançaram quando ouviram os versos.
Relembre a proposição anterior quando dançaram em roda. Discuta quais foram as partes, as ações, os movimentos que surgiram nas duplas e no centro da roda.
Materiais:
Caderno de desenho,
Lápis de cor.
Mão na massa:
a) Divida uma folha do caderno em 4 partes.
b) Escreva em cada parte uma estrofe da música.
1ª estrofe: Da abóbora faz melão, Do melão faz melancia
2ª estrofe: Faz doce sinhá, Faz doce sinhá, Faz doce sinhá, Maria.
3ª estrofe: Quem quiser aprender dançar, Vai na casa do Juquinha.
4ª estrofe: Ele pula, ele roda, Ele faz requebradinha.
c) Peça para que façam um desenho, lembrando-se da brincadeira de roda, das ações corporais que dançaram quando ouviram os versos.
ou
